W II półroczu na lekcjach geografii realizowane są projekty edukacyjne, których celem jest uatrakcyjnienie procesu nauczania oraz rozwijanie aktywności i kreatywności uczniów. Praca metodą projektu pozwala uczniom zdobywać wiedzę w praktyczny i angażujący sposób, rozwija umiejętność współpracy, samodzielnego wyszukiwania informacji oraz korzystania z nowoczesnych technologii. Projekty umożliwiają także lepsze zrozumienie zagadnień geograficznych poprzez działanie, planowanie i prezentowanie efektów swojej pracy. Realizowane działania są zgodne z podstawą programową geografii i wspierają rozwój kompetencji kluczowych uczniów.
Projekt klasy VI „Kraj w pudełku” polegał na przygotowaniu przez uczniów pudełek zawierających przedmioty, symbole i informacje charakterystyczne dla wybranego kraju Europy. Uczniowie umieszczali w nich m.in. flagi, zdjęcia zabytków, potraw, pamiątki, mapy, ciekawostki kulturowe oraz elementy związane z tradycją i gospodarką danego państwa. Następnie prezentowali swoje prace na forum klasy.
W ramach projektu „Z klasą po Górnym Śląsku” uczniowie klasy VII wcielali się w rolę pracowników biura podróży i opracowywali plan trzydniowej wycieczki po regionie Górnego Śląska. Zadaniem zespołów było przygotowanie szczegółowego programu wyjazdu obejmującego atrakcje turystyczne, zabytki, miejsca związane z przemysłem, kulturą i historią regionu, a także propozycje noclegów i środków transportu.
Projekt „Odkrywamy Australię” był realizowany z wykorzystaniem aplikacji Canva. Uczniowie klasy VIII przygotowywali mini plakaty prezentujące najważniejsze informacje dotyczące Australii, na których znajdowały się informacje o środowisku przyrodniczym, klimacie, charakterystycznych gatunkach zwierząt, ludności, kulturze oraz najważniejszych atrakcjach turystycznych.
Sylwia Pakul- nauczyciel geografii
